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DESCRIPTION:Mit Spaß und Forscherdrang in die Welt der Mengen und Zahlen. M
 athematik sollte man nicht erklärt bekommen\, sondern entdecken dürfen. Da
 s geht\, weil unsere Umwelt und unser Alltag voller mathematischer Herausf
 orderungen und Erlebnisse ist. Ein perfektes Trainingslager also für klein
 e und große Forscher ab 2 Jahren. Die Fortbildung hat die Zielsetzung\, di
 e mathematische Basisförderung im Alltag der KITA fest zu verankern. So da
 ss den Kindern auch abseits von standardisierten Förderprogrammen mit viel
  Kreativität und Spaß ein unverkrampfter Umgang mit mathematischen Alltags
 themen ermöglicht werden kann. Lernprozesse sollen hierbei möglichst nur p
 rovoziert und moderiert werden\, nicht aber stringent von Erwachsenen vorg
 egeben oder geleitet. Das Spielen und Forschen in der Gruppe steht im Mitt
 elpunkt\, damit Kinder lustvoll die Erfahrungen sammeln können\, die sie s
 päter für das Verständnis der Schulmathematik brauchen. Die Rolle der Erzi
 eher(innen) entspricht dabei der eines Mitforschers\, Lernbegleiters und B
 eobachters. Themenschwerpunkte:&nbsp\; Rechnen lernen/mathematische Basisk
 ompetenzen\n\nwichtige Entwicklungsstufen und deren zeitliche Zuordnung\nV
 orläuferfunktionen\, auf die die Schule aufbaut\nAuffälligkeiten im Rechen
 lernprozess\nAuswirkungen von basalen Problemen auf die Schulzeit\nZwei Na
 men für mathematische Unsicherheiten: Rechenschwäche und Dyskalkulie\n\n&n
 bsp\; Förderung:\n\nSensibilisierung: Wo gibt es im Kindergartenalltag mat
 hematische Anforderungen\nKennenlernen und Installieren von speziellen All
 tags-Ritualen zur mathematischen Förderung\nFörderanlässe im KITA-Alltag e
 rkennen und nutzen\nElternarbeit zur Verknüpfung der Förderung im Kinderga
 rten mit der elterlichen Begleitung\nMathematik ganzheitlich und mit allen
  Sinnen erfahren\nKennenlernen ausgewählter Fördermodelle\n\nAnmeldung htt
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 nnen: Lass uns die Mathematik entdecken! Mit Spaß und Forscherdrang in die
  Welt der Mengen und Zahlen.
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