BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://www.rechentherapie-koeln.de///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260421T133507CEST-6753D1t0Pp@https://www.rechentherapie-koeln.de/ DTSTAMP:20260421T113507Z DESCRIPTION:Lehrerworkshops beim 23. Tage des mathematischen und naturwisse nschaftlichen UnterrichtsPrimarIn der Mathematik bauen alles Themen aufein ander auf. Wer Basisthemen der Grundschulzeit nicht richtig begreift oder bereits zur Einschulung nicht die richtigen Voraussetzungen mitbringt\, de r wird aufbauende Themen nicht begreifen können. Schüler\, die \; bei& nbsp\; Basisthemen \; erste Verständnisschwierigkeiten haben\, fallen jedoch gar nicht zwingend auf\, da sie zum Teil durch Auswendiglernen und Tricks gute Tests schreiben auch wenn sie die Themen nicht verstanden habe n. \; \;Schwerpunktthemen dieses Workshops: \;\n\nfrühzeitiges Erkennen schwacher Rechner und 'Themen-Aussteiger“\nso lernen Kinder rech nen\ntypische Stolpersteine und häufige Missverständnisse\nleicht umsetzba re Anregungen für den Unterricht in der Primarstufe\n\nSekundarstufeIn der Mathematik bauen alles Themen aufeinander auf. Wer grundlegende Themen ni cht richtig begreift der wird auch darauf aufbauende Themen nicht begreife n können. Während es zu Beginn der Sekundarstufe teilweise noch gelingt\, durch Auswendiglernen und schieres Pauken\, Tests zu bewältigen\, so ist d ieses spätestens ab der achten Klasse nicht mehr möglich. \;Schwerpunk tthemen dieses Workshops: \;\n\nAnalyse 1: Welche Themen der Grundschu le bringen meine Schüler mit?\nUrsachenforschung: Auswirkungen von basalem Fehlverständnis\ntypische Stolpersteine und häufige Missverständnisse (Th emen der Basismathematik und der Sekundarstufe)\nleicht umsetzbare Anregun gen für den Unterricht in der Primarstufe\n\nInfotmation und Anmeldung:kli ck https://www.rechentherapie-koeln.de/termine/terminverzeichnis/event/985 -uni-erfurt-fruehzeitige-identifikation-und-foerderung-schwacher-matheschu eler-in-primarstufe-und-sek-i DTSTART:20170315T080000Z DTEND:20170315T140000Z LOCATION:Uni Erfurt (Universitätsbibliothek Erfurt\, Nordhäuser Str. 63\, 9 9089 Erfurt\, Deutschland) SUMMARY:Uni Erfurt: Frühzeitige Identifikation und Förderung schwacher Math eschüler in Primarstufe und Sek I URL:https://www.rechentherapie-koeln.de/termine/terminverzeichnis/event/985 -uni-erfurt-fruehzeitige-identifikation-und-foerderung-schwacher-matheschu eler-in-primarstufe-und-sek-i END:VEVENT END:VCALENDAR