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DESCRIPTION:Mathematik zu begreifen ist eine wesentliche Voraussetzung für 
 eine erfolgreiche Schulzeit. Nicht alle Kinder verstehen\, worum es in Mat
 he geht. Sie erkennen nicht das Dezimalsystem und begreifen elementare Rec
 hnungen nicht. Manche schaffen es noch eine Weile durch Auswendiglernen un
 d Rechentricks\, die gestellten Aufgaben zu lösen\, andere fallen bereits 
 in den ersten Schulwochen auf. Spätestens in der Sekundarstufe I stehen di
 e Schüler jedoch vor unlösbaren mathematischen Herausforderungen. Kinder m
 it grundlegenden Verständnisproblemen frühzeitig zu identifizieren und Imp
 ulse für die Förderung zu bekommen\, ist das Ziel dieser Veranstaltung. Si
 e werden nach der Veranstaltung ein solides Rüstzeug für die Einordnung ei
 ner Rechenschwäche/Dyskalkulie haben\, in der Lage sein\, Risikoschüler zu
  identifizieren\, Eltern für Schwierigkeiten ihrer Kinder sensibilisieren 
 und Anregungen für den Schulunterricht direkt umsetzen können. Anmeldung h
 ttps://www.rechentherapie-koeln.de/termine/terminverzeichnis/event/971-leh
 rerfortbildung-vortrag-fuer-den-vbe-dyskalkulie-bis-mathestress-schwache-s
 chueler-erkennen-und-foerdern
DTSTART:20160524T151500Z
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LOCATION:KHG - Katholische Hochschulgemeinde (Aula) (Berrenratherstraße 127
 \, 50937 Köln)
SUMMARY:Lehrerfortbildung/Vortrag für den VBE: Dyskalkulie bis Mathestress 
 - Schwache Schüler erkennen und fördern
URL:https://www.rechentherapie-koeln.de/termine/terminverzeichnis/event/971
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