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DESCRIPTION:Themen:– Wie lernen Kinder das Rechnen?&nbsp\; (Wege und Irrweg
 e)– Möglichkeiten der Prävention von Schwierigkeiten in Mathematik (schuli
 sch + außerschulisch)– analog – digital\, was hilft für das Verständnis de
 r Mathematik am besten?– Diagnosemöglichkeiten für den Schulunterricht– kl
 assische Diagnostik einer Dyskalkulie– bewährte und neue Wege der Förderun
 g (schulisch + außerschulisch)– Möglichkeiten der Identifizierung von Risi
 kokindern in Klassenverbund– Konkrete Fördermöglichkeiten in der Primarstu
 fe– Problemverschärfende Bedingungen– Ideen für die Elternarbeit– Literatu
 rtipps und Material https://www.rechentherapie-koeln.de/termine/terminverz
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