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DESCRIPTION:\n\nSymptome von Schwierigkeiten in der Mathematik\nDifferenzie
 rung schwacher Rechner – Rechenschwacher – „fauler“ Schüler\nVorstellung n
 iederschwelliger Diagnosemöglichkeiten für die Schule\nEntscheidung über i
 nterne/externe Hilfsangebote\nWege und Irrwege des Rechnens\nAuswirkungen 
 von massiven mathematischen Problemen im Verlaufe der Schulzeit\nStolperst
 eine in der Mathematik und Methoden\, diese im Unterricht/ Förderunterrich
 t zu umgehen\nImpulse für den Schulunterricht\nMethoden\, für den Einsatz 
 in Schulklassen mit dem Ziel eines tieferen&nbsp\;mathematischen Verständn
 isses.\nBasiswissen entwickeln und nutzen lernen\; Beispiele für die Förde
 rung aller Schüler\n https://www.rechentherapie-koeln.de/termine/terminver
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 eren-referenten
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LOCATION:Zentrum für schulpraktische Studien Engelskirchen (Hindenburgstraß
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SUMMARY:Thementag Rechenschwäche ZFSL Sankt Augustin\, mit weiteren Referen
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